Fique Ligado – “Onde/aonde já se viu”: você sabe quando usar cada um?

ProEnem 31 de maio de 2017
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Nunca um advérbio gerou tanta dúvida nos falantes da língua portuguesa. Sim, porque a confusão é simplesmente epidêmica, praticamente contagiante. Como é bastante difícil entender os motivos que levam as pessoas a trocar esses advérbios, só nos resta tentar compreender quando usar onde e quando usar aonde. Vejamos a canção Aonde quer que eu vá dos Paralamas do Sucesso. O lead...

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Fique ligado – Inscrevendo-se no Enem 2017 com segurança

Gustav Schmid 8 de maio de 2017
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Com inscrições abertas entre as 8:30 de 8 de maio (segunda-feira) e se estendendo até as 23:59 do dia 19 de maio (sexta-feira) no site do Inep - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, já é possível garantir a sua participação no Enem 2017. A taxa de inscrição será de R$ 82,00. Mas os candidatos interessados nas vagas oferecidas pelo segundo maior ex...

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Fique Ligado – Porquê/por quê: por que e quando leva acento circunflexo

Gustav Schmid 5 de maio de 2017
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Agora que você já aprendeu quando a conjunção ‘porque’ e o pronome relativo ‘que’ precedido da preposição ‘por’ são ou não escritos lado a lado, vamos passar para o episódio seguinte desse tema: o uso do acento circunflexo em final de frase. Mas por que deveríamos colocar acento circunflexo em uma conjunção ou em um pronome? Em primeiro lugar, ‘porquê’, escr...

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Fique Ligado – Porque/por que: a conjunção e o pronome

Gustav Schmid 31 de março de 2017
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Neste primeiro número da coluna Fique Ligado que é voltado para dicas da língua portuguesa, vamos abordar um tema que é reconhecidamente problemático para todo o aluno de ensino médio e também para muitos adultos: quando usar porque (conjunção) e quando usar por que (preposição por mais pronome relativo que). Preferimos deixar a questão do uso do acento circunflexo para um s...

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Fique Ligado – A escola nossa de todo dia

ProEnem 31 de março de 2017
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Em um mundo no qual cada vez mais a ordenação da economia envolve o acesso à informação como fundamento para ciclos produtivos inteiros, a escola passou a ocupar um papel de destaque absoluto na modelagem dos novos seres humanos que integrarão a sociedade do futuro (bem) próximo. A palavra escola vem do grego σχολή (scholē), significando originalmente “lazer” ou “local em...

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